【黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育】習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“紀(jì)律教育”

       加強(qiáng)黨的紀(jì)律教育，是保證黨的肌體健康發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是營(yíng)造良好政治生態(tài)的基礎(chǔ)條件，是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視黨的紀(jì)律教育，圍繞黨的紀(jì)律教育發(fā)表了一系列重要講話(huà)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于紀(jì)律教育的重要論述，對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)和推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨具有重要意義。

       2014年10月8日，習(xí)近平總書(shū)記在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，黨的各級(jí)組織要積極探索紀(jì)律教育經(jīng)常化、制度化的途徑，多做提提領(lǐng)子、扯扯袖子的工作，使黨員、干部真正懂得，黨的紀(jì)律是全黨必須遵守的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格遵守和堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律是做合格黨員、干部的基本條件。把紀(jì)律教育擺在突出位置是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨不斷發(fā)展、壯大的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，也是中國(guó)革命、建設(shè)和改革事業(yè)取得勝利的重要法寶。運(yùn)用科學(xué)的理論和方法，積極推進(jìn)紀(jì)律教育制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，引導(dǎo)全體黨員守紀(jì)律、講規(guī)矩，從根本上提升紀(jì)律教育的成效，對(duì)優(yōu)化黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的優(yōu)勢(shì)起著至關(guān)重要的作用。

       2016年1月12日，習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中紀(jì)委六次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要深入開(kāi)展紀(jì)律教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育，使黨員、干部增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上，形成尊崇黨章、遵守黨紀(jì)的良好習(xí)慣。“不以規(guī)矩，不能成方圓”“木受繩則直，金就礪則利”。把黨的紀(jì)律教育抓在平常，融入日常，是全黨能夠統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)的重要保障。要深入開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員、干部自覺(jué)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，筑牢底線(xiàn)意識(shí)，更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章，用黨規(guī)黨紀(jì)約束思想和行動(dòng)，從思想上繃緊紀(jì)律之弦。

       2017年10月18日，習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，強(qiáng)化紀(jì)律執(zhí)行，讓黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。中國(guó)共產(chǎn)黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨，鐵的紀(jì)律是我們不斷戰(zhàn)勝各種困難挑戰(zhàn)的力量源泉。黨的先進(jìn)性、純潔性體現(xiàn)在黨擁有嚴(yán)明的紀(jì)律。強(qiáng)化紀(jì)律教育，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善監(jiān)管機(jī)制，要把形式多樣的紀(jì)律教育與懲罰機(jī)制、監(jiān)管機(jī)制相結(jié)合，使黨員、干部敬畏黨、敬畏人民、敬畏法紀(jì)，營(yíng)造良好的政治生態(tài)，引導(dǎo)黨員、干部樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀。

       2018年1月11日，習(xí)近平總書(shū)記在十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律教育，不搞不教而誅，用身邊人身邊事開(kāi)展警示教育，用典型案例當(dāng)頭棒喝，使更多的干部紅臉出汗、知錯(cuò)知止，“見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”，使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為黨員、干部的日常習(xí)慣和自覺(jué)遵循。全面從嚴(yán)治黨是一場(chǎng)偉大的自我革命，要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨落到實(shí)處，就必須強(qiáng)化黨的紀(jì)律教育，把正面引導(dǎo)教育與反面警示教育結(jié)合起來(lái)，從典型案例中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引以為戒，不斷增強(qiáng)紀(jì)律教育的針對(duì)性、實(shí)效性，使黨的紀(jì)律教育內(nèi)化于心、外化于行，使黨員、干部時(shí)刻保持自警、自省、自律，不越“底線(xiàn)”，不踩“紅線(xiàn)”，不碰“高壓線(xiàn)”，為推進(jìn)黨的紀(jì)律建設(shè)提供內(nèi)在動(dòng)力。

       2019年7月9日，習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要抓好紀(jì)律教育、政德教育、家風(fēng)教育，深化以案為鑒、以案促改，引導(dǎo)黨員、干部正確處理自律和他律、信任和監(jiān)督、職權(quán)和特權(quán)、原則和感情的關(guān)系，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。黨的紀(jì)律教育是一個(gè)全面的、連續(xù)的、有序的過(guò)程，需要從宏觀和微觀的教育環(huán)境來(lái)加強(qiáng)，要形成黨風(fēng)、政風(fēng)、家風(fēng)、社風(fēng)四位一體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)各個(gè)影響要素發(fā)揮合力作用，推動(dòng)紀(jì)律教育走深走實(shí)，引導(dǎo)黨員、干部既要把好廉潔自律的“前門(mén)”，又要守好家庭防線(xiàn)的“后門(mén)”，心存敬畏、手握戒尺，自覺(jué)做到“戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟(jì)親不為親撐腰”。

       2023年1月9日，習(xí)近平總書(shū)記在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出位置，黨規(guī)制定、黨紀(jì)教育、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督全過(guò)程都要貫徹嚴(yán)的要求，既讓鐵紀(jì)“長(zhǎng)牙”、發(fā)威，又讓干部重視、警醒、知止，使全黨形成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的紀(jì)律是建立在自覺(jué)基礎(chǔ)上的鐵的紀(jì)律，所有黨員必須無(wú)條件地遵守黨的紀(jì)律。黨要管黨、從嚴(yán)治黨，靠什么管，憑什么治？就要靠嚴(yán)明紀(jì)律。要廣泛開(kāi)展紀(jì)律教育、強(qiáng)化黨章的約束力，增強(qiáng)紀(jì)律執(zhí)行的剛性約束，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，確保各項(xiàng)法規(guī)制度嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行，讓鐵規(guī)發(fā)力、讓禁令生威，使廣大黨員、干部自覺(jué)把鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為行為準(zhǔn)則，以嚴(yán)明紀(jì)律護(hù)航黨的事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

       2024年1月8日，習(xí)近平總書(shū)記在二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，持續(xù)推進(jìn)反腐敗國(guó)家立法，與時(shí)俱進(jìn)修改監(jiān)察法，以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例為契機(jī)，在全黨開(kāi)展一次集中性紀(jì)律教育。《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是以《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》為根本遵循，為了嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，凝聚黨的力量，維護(hù)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)的嚴(yán)肅性而修訂的條例，是推進(jìn)黨的紀(jì)律建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的重要教育材料，標(biāo)志著黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)邁上了新臺(tái)階。黨的紀(jì)律的主要功能包括教育、引導(dǎo)、警示、預(yù)防、懲戒、糾錯(cuò)，黨的紀(jì)律首要功能是用來(lái)教育和引導(dǎo)人的，要注重紀(jì)律處分與紀(jì)律教育的有機(jī)統(tǒng)一，不斷加強(qiáng)黨規(guī)與立法的有效銜接，在解決實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)之上，更加側(cè)重對(duì)黨員、干部的教育和引導(dǎo)，提高其黨性意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，最終達(dá)到從不敢違紀(jì)到不想違紀(jì)的轉(zhuǎn)變。

       2024年1月31日，習(xí)近平總書(shū)記在主持中央政治局會(huì)議審議主題教育總結(jié)報(bào)告和關(guān)于鞏固拓展主題教育成果的意見(jiàn)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、清廉之風(fēng)、儉樸之風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自我革命精神，在全黨組織開(kāi)展好集中性紀(jì)律教育。紀(jì)律建設(shè)是黨的自我革命的重要內(nèi)容，在解決大黨獨(dú)有難題中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，總結(jié)運(yùn)用黨的十八大以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)偉大自我革命的寶貴經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮紀(jì)律教育標(biāo)本兼治的積極作用，通過(guò)集中教育推動(dòng)全黨以自我革命精神解決黨風(fēng)方面的突出問(wèn)題，抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，以嚴(yán)明的紀(jì)律推進(jìn)黨的自我革命，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

       來(lái)源：《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》

       編校：李薇

       審校：陳道志

       核發(fā)：龐宗生